Аннотации к рабочим программам

Аннотация к рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин модулей, реализуемых в рамках основной образовательной программы в 2023-2024 учебном году

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – Программа) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа №8» разработана на основе ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 и в соответствии Федеральной образовательной программы начального общего образования (утверждена приказом Минпросвещения РФ от 18.05.2023 г. №372).
Содержание и планируемые результаты Программы не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП НОО.
При разработке Программы предусмотрено применение при реализации обязательной части ООП НОО федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир».
 Принципы данных УМК отвечают требованиям ФГОС НОО, обеспечивают целостность образовательного пространства. В основе УМК лежит личностно-деятельностная система организации обучения, которая создает условия для достижения обучающимися личностных, метапредпредметных и предметных результатов, формирования универсальных учебных умений и личностных качеств. УМК представлены завершенными предметными линиями учебников Учебники данных УМК включены в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.11.2022 N 70799).

Предметная область «Русский язык и литературное чтение»

Предмет Русский язык

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» (предметная область «Русский язык и литературное чтение»), включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по русскому языку, тематическое планирование. Отличительной особенностью курса русского языка является коммуникативно-познавательная основа, общая с курсом литературного чтения. В число основных содержательных линий Программ входят:

• основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика);
• грамматика (морфология и синтаксис);
• орфография и пунктуация;
• развитие речи.

Общее число часов, рекомендованных для изучения русского языка, — 675 (5 часов в неделю в каждом классе): в 1 классе — 165 часов, во 2-4 классах — по 170 часов.

Предмет Литературное чтение

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение» (предметная область «Русский язык и литературное чтение»), включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по литературному чтению, тематическое планирование.

Основной составляющей содержания курса являются художественные произведения отечественных и зарубежных писателей, которые изучаются в сопоставлении с научно-популярными произведениями, имеющими с ними общую тему, но разные способы осмысления мира (логические понятия и художественный образ).

На литературное чтение в 1 классе отводится не менее 10 учебных недель (40 часов), для изучения литературного чтения во 2-4 классах рекомендуется отводить по 136 часов (4 часа в неделю в каждом классе).

Предметная область «Иностранный язык»

Предмет Английский язык

В МБОУ СОШ №8 г.Шахты изучение иностранного языка начинается со 2 класса. Обучающиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к изучению языков, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с обучающимися других возрастных групп. Общее число часов, предусмотренных для изучения иностранного (английского) языка – 204 часа: во 2 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 3 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 4 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

Рабочая программа по английскому языку для 2-4 классов разработана на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» (предметная область «Иностранный язык»). Программа по-иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.  Построение программы по-иностранному (английскому) языку имеет нелинейный характер и основано на концентрическом принципе.

Предметная область «Математика и информатика»

Предмет Математика

         Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика» (предметная область «Математика и информатика»), включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по математике, тематическое планирование.

Представленная в программе система обучения математике опирается на наиболее развитые в младшем школьном возрасте эмоциональный и образный компоненты мышления ребенка и предполагает формирование математических знаний и умений на основе широкой интеграции математики с другими областями.

Общее число часов, рекомендованных для изучения математики — 540 часов: в 1 классе — 132 часа (4 часа в неделю), во 2 классе — 136 часов (4 часа в неделю), в 3 классе — 136 часов (4 часа в неделю), в 4 классе — 136 часов (4 часа в неделю).

Предметная область «Обществознание и естествознание»

Предмет Окружающий мир

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание»), включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы и тематическое планирование.

Специфика предмета «Окружающий мир» заключается в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере знания о природе, обществе и истории и знакомит обучающегося с материалом естественных и социально-гуманитарных наук, необходимым для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. В содержание предмета дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ).

Общее число часов, рекомендованных для изучения окружающего мира, — 270 часов (два часа в неделю в каждом классе): 1 класс — 66 часов, 2 класс — 68 часов, 3 класс — 68 часов, 4 класс — 68 часов.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

В 4-х классах введен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Программа по ОРКСЭ на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Программа по ОРКСЭ состоит из учебных модулей по выбору: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы религиозных культур народов России», «Основы светской этики». Выбор модуля осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. В 2023-2024 учебном году родителями, законными представителями обучающихся были выбраны следующие модули ОРКСЭ: «Основы мировых религиозных культур» и «Основы светской этики». Авторы Е.В. Саплина, А.И. Саплин, предметная линия учебников системы «Планета знаний».  Данные модули направлены на формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных   традиций   многонационального   народа   России, а   также   к   диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Они служат важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания обучающихся. Учебный предмет ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся обучающиеся основной школы, а также предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.

Общее число часов, рекомендованных для изучения ОРКСЭ, ‒ 34 часа (один час в неделю в 4 классе).

Предметная область «Искусство»

Образовательная область «Искусство» представлена предметами: «Музыка» 1-4 классы. «Изобразительное искусство» 1-4 классы

Предмет Музыка

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Музыка» (предметная область «Искусство») включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по музыке. Программа по музыке составлена на основе модульного принципа построения учебного материала.

Содержание учебного предмета структурно представлено восемью модулями (тематическими линиями).

Предмет Изобразительное искусство

Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» составлена на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Изобразительное искусство» (предметная область «Искусство»), включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по изобразительному искусству, тематическое планирование.

Общее число часов, рекомендованных для изучения изобразительного искусства — 135 часов: в 1 классе — 33 часа (1 час в неделю); во 2 классе — 34 часа (1 час в неделю); в 3 классе — 34 часа (1 час в неделю); в 4 классе — 34 часа (1 час в неделю).

Предметная область «Технология»

Предмет Технология

Программа по технологии на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Содержание программы по технологии включает характеристику основных структурных единиц (модулей), которые являются общими для каждого года обучения.

Общее число часов, рекомендованных для изучения технологии – 135 часов:

в 1 классе – 33 часа (1 час в неделю), во 2 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 3 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 4 классе – 34 часа (1 час в неделю).

 Предметная область «Физическая культура»

Предмет Физическая культура

Рабочая программа по физической культуре  для 1-2-х классов разработана в соответствии с требованиями приказа Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; 3-4-ых классов на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программы для общеобразовательных учреждений «Физическая культура» 1-4 классы. Автор Винер-Усманова И.А., Цыганкова О.Д. Предметная линия учебников системы «Школа России.

Курс физической культуры направлен как на развитие общефизических навыков обучающихся, совершенствование физической подготовки, так и на формирование привычек здорового образа жизни, волевых качеств личности, дисциплины и трудолюбия.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В 2023-2024 учебном году на уровне основного общего образования завершен переход на ФГОС основного общего образования в 5-9 классах.

На уровне основного общего образования используется УМК по предметам, которые включены:

• в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345)
• в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 марта 2014 г. N 253″ Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»).

Согласно приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. N 345 «организации, осществляющие образовательную  деятельность  по основным общеобразовательным программам, вправе в течение трех лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу Приказа учебники из федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253».

Предметная область «Русский язык и литература»

Предмет русский язык

5-9 классы

Учебный предмет «Русский язык» в образовательных учреждениях выполняет задачи, обусловленные ролью родного языка в развитии и воспитании личности ребенка, а также ролью родного языка в усвоении всех изучаемых в школе учебных предметов. Рабочие программы по русскому языку для 5-7-х классов составлены в соответствии с программой Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. «Русский язык. 5-9 классы Рабочие программы. Предметная линия учебников Л. М. Рыбченковой. Учебники Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Глазков А. В. и др. Русский язык. 5,6,7,8,9 класс. Учебники  включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку. Программу характеризует направленность на достижение результатов освоения курса русского языка не только на предметном, но и на личностном и метапредметном уровнях, системно-деятельностный подход, актуализация воспитательной функции учебного предмета

Выстроена система овладения основными видами речевой деятельности, которая в свою очередь основывается на сознательном освоении языковой системы, учёте современных представлений о языке и речи. В учебниках четко выражены системный подход к изложению теоретических сведений о языке и речи, направленность содержания и выстроены специальные задания на смысловое чтение текстов лингвистического содержания. Предусмотрено освоение учащимися знаний о системе языка, его функциях и роли в успешной организации речевого общения.

Предмет литература

5-9 классы

Реализуется УМК Меркина Г.С издательства «Русское слово». Рабочие программы по литературе 5-9 классов разработаны в соответствии с ФГОС , на основе Примерной программы основного общего образования по литературе и программы курса Литература. 5-9 класс. ФГОС, авторы Меркин Г.С., Зинин С.А., Чалмаев В.А. Программа ориентирована на Федеральный государственный образовательный Стандарт основного общего образования, утвержденный Минобрнауки РФ 17 декабря 2010 года № 1897, положения которого обеспечивают многогранное и глубокое усвоение курса литературы в 5-9 классах. Рабочая программа по литературе для 5-9 классов основана на применении системно-деятельностного подхода.  УМК включен в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345, приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 марта 2014 г. N 253 г.) с изменениями (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 5 июля 2017 г. N 629 г.).

Предметная область «Родной язык и родная литература»

 Рабочие программы учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» предназначены для изучения в 8-9 классах и рассчитаны на 17 часов по родному языку и 17 часов по родной литературе в 8 классе, на 34 часа по родному языку и на 34 часа по родной литературе в 9 классе.  Программы для 8-9 классов разработаны в соответствии с приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования­» с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 № 1577(п.п.11.1,11.2; п. 11.3 (п. 4); п. 18.3.1, «Примерной программы по русскому языку», «Примерной программы по литературе». Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России. Язык по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы. Поэтому владение родным (русским) языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира. Цель реализации программы изучения родного языка и родной литературы – создать условия для обучающихся, которые творчески овладевая родным языком, изучая родную литературу, будут осваивать духовный опыт человечества. Обучение осуществляется по учебным пособиям Русский родной язык 8,9 класс: учебное пособие / [О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.; под ред. О. М. Александровой.]— М: издательство «Просвещение».

Предметная область «Иностранные языки»

Предмет английский язык

В МБОУ СОШ №8 г.Шахты изучение иностранного (английского) языка в 5-9 классах направлено на формирование коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли иностранного языка как инструмента межличностного и межкультурного взаимодействия, способствует общему речевому развитию обучающихся, воспитанию гражданской идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств и эмоций. Построение программы по английскому языку имеет нелинейный характер и основано на концентрическом принципе. В каждом классе даются новые элементы содержания и определяются новые требования. В процессе обучения освоенные на определённом этапе грамматические формы и конструкции повторяются и закрепляются на новом лексическом материале и расширяющемся тематическом содержании речи. Общее число часов, отведенных для изучения иностранного (английского) языка, в основной средней школе – 510 часов: в 5 классе – 102 час (3 часа в неделю), в 6 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе –102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю). Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов разработана на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» (предметная область «Иностранные языки»). Программа по-иностранному (английскому) языку на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования ФГОС ООО.

Предметная область «Общественно-научные предметы»

Предмет история

5-9 класс

Предмет «История» изучается на уровне основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5-9 классах. Изучение предмета «История» как части предметной области «Общественно-научные предметы» основано на межпредметных связях с предметами: «Обществознание», «География», «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Информатика», «Математика», «Основы безопасности и жизнедеятельности» и др. Знакомство обучающихся при получении основного общего образования с предметом «История» начинается с курса всеобщей истории. Изучение всеобщей истории способствует формированию общей картины исторического пути человечества, разных народов и государств, преемственности исторических эпох и непрерывности исторических процессов. Содержание рабочей программы по истории 5-7 классов ориентировано на реализацию цели и задач исторического образования на современном этапе общественного развития.

В 5-7 классах реализуется УМК издательства «Просвещение». Рабочие программы по истории для 5-7 классов разработаны с учетом особенностей УМК  на основе программ Всеобщая история. История России. Предметная линия учебников 5-9 классы   Авторы ( 5 класс. История древнего мира, Вигасин А.А., Годер Г.И., 6 класс. История средних веков. Агибалова Е.В., Донской Г.М.; История России.6 класс. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С.; 7 класс- История нового времени. 1500-1800.Юдовская А.Я., Баранов П.А., История России. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В.и др  ; 8 класс –История нового времени.1800 -1900. Юдовская А.Я., Баранов П.А.; История России. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В.и др. и в соответствии с Примерной программой основного общего образования по истории ФГОС. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Предмет обществознание

6-9 классы

Изучение предмета «Обществознание» начинается с 6 класса Полнота и глубина раскрытия содержания курса по обществознанию на втором этапе обучения ограничены познавательными возможностями учащихся младшего и среднего подросткового возраста. Наиболее сложные аспекты общественного развития рассматриваются в курсе по обществознанию в старших классах. Рабочая программа по обществознанию для 6-7 классах составлена на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию ФГОС и программы Боголюбова Л. Н., Городецкой Н. И., Ивановой Л. Ф. Обществознание. Предметная линия учебников под редакцией Л. Н. Боголюбова. 5-9 классы. Отбор учебного материала для содержания рабочей программы по обществознанию для основной школы осуществляется с учётом целей предмета, его места в системе школьного образования, возрастных потребностей и познавательных возможностей учащихся 6-9 классов, особенностей данного этапа их социализации (расширение дееспособности, получение паспорта и др.), ресурса учебного времени, отводимого на изучение предмета. Линия УМК по обществознанию Боголюбова Л.Н. включена в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Предмет география

5-9 класс

Программа по географии составлена на основе требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной рабочей программе воспитания и подлежит непосредственному применению при реализации обязательной части образовательной программы основного общего образования.

Программа по географии даёт представление о целях обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета, устанавливает обязательное предметное содержание, предусматривает распределение его по классам и структурирование его по разделам и темам курса, даёт распределение учебных часов по тематическим разделам курса и последовательность их изучения с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся; определяет возможности предмета  для реализации требований к результатам освоения программы основного общего образования, требований к результатам обучения географии, а также основных видов деятельности обучающихся.

Содержание курса географии в основной школе является базой для реализации краеведческого подхода в обучении, изучения географических закономерностей, теорий, законов и гипотез в старшей школе, базовым звеном в системе непрерывного географического образования, основой для последующей уровневой дифференциации.

Учебным планом на изучение географии отводится 272 часа: по одному часу в неделю в 5 и 6 классах и по 2 часа в 7, 8 и 9 классах.

«Предметная область «Искусство»

Образовательная область «Искусство» представлена следующими предметами: «Музыка» и «Изобразительное искусство»

Предмет музыка

5-7 классы

Рабочая программа по музыке для 5-7 классов составлена в соответствии с Примерной программой основного общего образования по музыке. ФГОС и программы Алеева В.В., Науменко Т.И., Кичака Т.Н.»Искусство. Музыка 5 -9 кл. ФГОС. Учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет ИЗО

Предметная область «Искусство» представлена в 5-7 классах предметом «Изобразительное искусство». Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Основная цель изобразительного искусства – развитие визуально-пространственного мышления обучающихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры.

Изобразительное искусство имеет интегративный характер и включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства, фотографии, функции художественного изображения в зрелищных и экранных искусствах. Важнейшими задачами программы по изобразительному искусству являются формирование активного отношения к традициям культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности, воспитание гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к истории культуры России, выраженной в её архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметно-материальной и пространственной среды, в понимании красоты человека.

Предметная область «Естественнонаучные предметы»

Предметная область «Естественнонаучные предметы» включает в себя изучение следующих предметов:

• «Биология» — 5-9 классы
• «Химия» — 8-9 классы
• «Физика» — 7-9 классы

Предмет биология

Изучение биологии согласно ФГОС основного общего образования начинается в 5 классе. Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, фундаментальным ядром содержания основного общего образования, примерной программой по биологии и программы основного общего образования. Биология 5-9 класс под редакцией В.В.Пасечника  Учебники УМК включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет химия

На изучение предмета «химия» в 8-9 классах в соответствии с федеральным базисным учебным планом выделяется 2 часа в неделю. Данный предмет предоставляет возможность учащимся в полной мере усвоить и систематизировать теоретический материал, овладеть логикой и стандартными алгоритмами, помогает учащимся развить познавательные и интеллектуальные способности, умение самостоятельно приобретать знания. Рабочие программы по химии для 8-9 классов разработаны в соответствии с ФГОС в соответствии с программой С. Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений Программы для общеобразовательных учреждений. В лицее реализуется завершенная линия УМК по химии С.Габриэляна для 8-9 классов. Учебники данного УМК включены федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет физика

Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 7-9 классов  на уровне основного общего образования разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования») на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Физика» (базовый уровень), а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания учебного предмета «Физика».

Содержание программы по физике направлено на формирование естественно-научной грамотности обучающихся и организацию изучения физики на деятельностной основе. В программе по физике учитываются возможности учебного предмета в реализации требований ФГОС ООО к планируемым личностным и метапредметным результатам обучения, а также межпредметные связи естественно-научных учебных предметов на уровне основного общего образования.

Срок реализации программы – 3 года. Программа рассчитана в 7 классе на 68 часов (2 урока в неделю), в 8 классе на 68 часов (2 урока в неделю), в 9 классе на 102 часа (3 урока в неделю).

Предметная область «Математика и информатика»

Предметная область «Математика и информатика» включает в себя изучение следующих предметов:

• «Математика» — 5-6 классы
• «Алгебра» — 7-9 классы
• «Геометрия» — 7-9 классы
• «Информатика» — 7-9 классы

Важнейшими задачами образовательной области «Математика» являются развитие логического и образного мышления у обучающихся, обеспечение числовой грамотности, формирование способности к анализу и синтезу. Лицейское математическое образование способствует овладение универсальным математическим языком, для естественнонаучных предметов, способствует овладению знаниями, необходимыми для полноценной жизни в современном мире, развивает мышление, воображение, интуицию и критичность мышления.

Предмет математика

5-6 классы Важнейшими задачами предметной области «Математика» являются развитие логического и образного мышления у обучающихся, обеспечение числовой грамотности, формирование способности к анализу и синтезу. Лицейское математическое образование способствует овладение универсальным математическим языком, для естественнонаучных предметов, способствует овладению знаниями, необходимыми для полноценной жизни в современном мире, развивает мышление, воображение, интуицию и критичность мышления. Рабочая программа по математике для 5-6 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Примерной программе основного общего образования по математике. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Построение курса математики 5-6 классов в учебнике С.М. Никольского, М.К. Потапова и др. основано на идеях и принципах системно-деятельностного подхода в обучении. Учебники УМК включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет алгебра

На изучение предмета «алгебра» в 7 классах в соответствии с федеральным базисным учебным планом выделяется 3 часа в неделю + 1 час из части формируемой участниками образовательных отношений. В 8Б, 9А классах за счет часов вариативной части учебного плана в рамках предпрофильной подготовки с целью создания оптимальных условий для определения обучающимися дальнейшего профиля обучения (социально-экономический профиль на уровне среднего общего образования) реализуется программа для классов с повышенным уровнем математической подготовки (углубленное изучение) в объеме 8 учебных часов в неделю: 5 алгебры (3ч. -федеральный инвариант + 2 часа компонент ОУ) и 3 геометрии ( 2ч. -федеральный инвариант + 1 час компонент ОУ). Изучение предметов осуществляется на базовом и профильном уровнях. Реализуется УМК по алгебре для 7-9 классов Ю.Н. Макарычева и др. Рабочие программы по алгебре для 7-9 классов составлены на основе Примерной программа основного общего образования по алгебре. ФГОС. Учебники УМК включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет геометрия

По геометрии реализуется УМК Атанасяна Л.С. Рабочие программы по геометрии для 7-9 классов составлены на основе программы «Геометрия. 7-9 класс» и учебника Атанасян Л.С., и др. Геометрия 7-9. Составитель: Т.А Бурмистрова. Используемые УМК по геометрии в 7-9 классах включены в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет информатика

Рабочая программа по информатике в 5-9 классах разработана в соответствии с Примерными программами по Информатике и ИКТ. Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы. Информатика 2-11 классы. Основное общее образование. ФГОС. Информатика. Учебник для 5-6 классов Босова Л.Л., Босова А.Ю БИНОМ. Лаборатория знаний. 2019. Учебник для 7 А, Б, В и 9 Б классов Поляков К.Ю. и др. Учебники включены в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предметная область «Технология»

Предмет технология

Предметная область «Технология» представлена в 5-9 классах предметом «Технология». Рабочие программы по технологии разработаны на основе федеральной рабочей программы основного общего образования. Обновленный ФГОС. Программа по технологии интегрирует знания по разным учебным предметам и является одним из базовых для формирования у обучающихся функциональной грамотности, технико-технологического, проектного, креативного и критического мышления на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания.

Программа по технологии знакомит обучающихся с различными технологиями, в том числе материальными, информационными, коммуникационными, когнитивными, социальными. В рамках освоения программы по технологии происходит приобретение базовых навыков работы с современным технологичным оборудованием, освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в сферах трудовой деятельности.

 Предметная область «Физическая культура и ОБЖ»

Предмет физическая культура

Рабочие программы по предмету составлены в соответствии с Примерной программой основного общего образования по физической культуре Лях В.И. Физическая культура. 5-9 классы. ФГОС и реализуются предметной линией учебников Виленского М.Я., Лях В.И. Физическая культура: учебник для 5-7 классов. ФГОС. Виленский М.Я. Туревский И.Н. и др.; под ред. Виленского М.Я. и 8-9 класс – Лях В.И.  Курс физической культуры направлен как на развитие общефизических навыков обучающихся, совершенствование физической подготовки, так и на формирование привычек здорового образа жизни, волевых качеств личности, дисциплины и трудолюбия.

Предмет ОБЖ

 8-9 классы

Предмет введен для формирования у обучающихся системных знаний, умений, навыков, обеспечивающих здоровье и безопасность жизнедеятельности с позиции собственной безопасности в среде обитания. Рабочие программы по ОБЖ для 8-9 классов разработаны в соответствии с ФГОС основного общего образования, комплексной программы по «Основам    безопасности жизнедеятельности    для    5-11 классов» под редакцией Смирнова А.Т., Хренникова Б.О.  Рабочая программа полностью реализует требования ФГОС, который обеспечивает овладение обучающимися необходимыми знаниями для обеспечения безопасности.

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В 2023-2024 учебном году на уровне основного общего образования в МБОУ СОШ №8 г.Шахты реализуется БУП- 2004(приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312). На уровне основного общего образования используется УМК по предметам, которые включены:

• в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345)
• в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 марта 2014 г. N 253 » Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»).

Согласно приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. N345 «организации, осуществляющие образовательную  деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение трех лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу Приказа учебники из федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253».

В школе на уровне среднего общего образования реализуется модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Учебный план 10-11-х классов всех профилей построен на идее двух уровневого (базового и профильного) типа. Это означает, что учебные предметы представлены в учебном плане на базовом и профильном уровнях.

Инвариантную часть содержания среднего общего образования составляют базовые общеобразовательные учебные предметы — учебные предметы федерального компонента, которые направлены на завершение общеобразовательной подготовки учащихся, обеспечивают единство образовательного пространства в стране. БУП 2004 года предлагает функционально полный, но минимальный их набор. Содержание базовых курсов определяется стандартами базового образования для старшей ступени обучения. Обязательными базовыми учебными предметами являются:

• русский язык,
• литература,
• иностранный язык,
• математика
• история,
• физическая культура
• обществознание 
• астрономия,
• ОБЖ

Остальные базовые учебные предметы изучаются по выбору. Они дополняют набор учебных предметов федерального компонента и составляют образовательный уровень подготовки обучающихся на уровне среднего общего образования.

Вариативная часть включает в себя учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях (федеральный компонент), учебные предметы школьного компонента (компонента общеобразовательного учреждения). Часы вариативной части учебного плана школы использованы с учетом профильности классов:

• 10 - универсальный

Образовательная область «Филология»

Образовательная область «Филология» представлена следующими предметами: «Русский язык», «Литература», «Английский язык»

Предмет русский язык

Рабочая программа разработана на основе «Федеральной рабочей программы среднего общего образования (русский язык)» Содержание обучения раскрывает содержательные линии, которые предлагаются для обязательного изучения в каждом классе на уровне среднего общего образования.
Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне среднего общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения.
Рабочая программа по русскому языку позволит учителю:
— реализовать в процессе преподавания русского языка современные подходы к достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, сформулированных во ФГОС СОО;
— определить и структурировать планируемые результаты обучения и содержание русского языка по годам обучения в соответствии со ФГОС СОО;
разработать календарно-тематическое планирование с учётом особенностей конкретного класса.

Предмет литература

Предмет литература в 10-11 классах преподается на базовом уровне.

Рабочая программа по литературе позволит учителю:

• реализовать в процессе преподавания литературы современные подходы к формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, сформулированных во ФГОС СОО;
• определить обязательную (инвариантную) часть содержания по литературе; определить и структурировать планируемые результаты обучения и содержание учебного предмета по годам обучения в соответствии со ФГОС СОО, федеральной рабочей программой воспитания.

Личностные и метапредметные результаты в рабочей программе по литературе представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне среднего общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

Предмет английский язык

Учебному предмету «Иностранный (английский) язык» принадлежит важное место в системе среднего общего образования и воспитания современного обучающегося в условиях поликультурного и многоязычного мира. Основными подходами к обучению иностранным языкам признаются компетентностный, системно-деятельностный, межкультурный и коммуникативно-когнитивный. Совокупность перечисленных подходов предполагает возможность реализовать в лицее поставленные цели иноязычного образования на уровне среднего общего образования, добиться достижения планируемых результатов в рамках содержания обучения, отобранного для данного уровня общего образования при использовании новых педагогических технологий и возможностей цифровой образовательной среды. Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка – 204 часа: в 10 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе – 102 часа (3 часа в неделю). Требования к предметным результатам для среднего общего образования констатируют необходимость к окончанию 11 класса владения умением общаться на иностранном (английском) языке в разных формах (устно и письменно, непосредственно и опосредованно, в том числе через Интернет) на пороговом уровне.          Рабочая программа по английскому языку для 10-11 классов разработана на основе Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» (предметная область «Иностранные языки»). Программа по-иностранному (английскому) языку на уровне среднего общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования ФГОС СОО.

Образовательная область «Обществознание»

Образовательная    область «Обществознание»   представлена следующими предметами:

• «История»
• «Обществознание» (на базовом и профильном уровнях)
• «География» (на базовом уровне)

Предмет история

Обязательный базовый учебный предмет «История» изучается как интегрированный и включает разделы «История России» и «Всеобщая история». Рабочие программы по истории 10-11 классов разработаны на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта 2004 г. Основные содержательные линии базового уровня исторического образования на ступени среднего (полного) общего образования реализуются в рамках двух курсов   —   история   России   и   всеобщая   история.   Предполагается их последовательное изучение. Вначале изучается курс всеобщей истории, затем курс «История России». Предмет история в 10-11 классах реализуется на базовом уровне. В 10-11 классах реализуется линия УМК «Россия и мир» (базовый уровень) Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А., издательство «Дрофа». Курс «Россия в мире» является интегрированным курсом и учитывает предусмотренную нормативными документами возможность изучения в 10 — 11 классах как раздельных курсов отечественной и всеобщей истории, так и интегрированного курса «История России и мира». Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Предмет обществознание

 Профильный уровень. 10 классы. (автор Л.Н. Боголюбовов). Содержание среднего (полного) обществоведческого образования на профильном уровне представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Профильность курса отражается в представлении в нем основ важнейших социальных наук: философии, социологии, политологии, социальной психологии. Программа учитывает, что в профильных классах как самостоятельные курсы изучаются экономика и право. Преподавание обществознания в 11 классе ведется на базовом уровне. В указанных классах реализуется линия УМК по обществознанию под редакцией Л.Н. Боголюбова. Рабочие программы по обществознанию 10-11 классов разработаны на основе Программы по обществознанию 10-11 классы. Авторы Боголюбов Л.Н. Городецкая Н.И. Иванова Л.Ф. и с учетом авторских концепций курса обществознания. Таким образом, в лицее выстроена вертикальная завершенная линия использования УМК Л.Н. Боголюбова с 5 по 11 классы. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Предмет география

Преподавание географии в 10-11 классах ведется на базовом уровне. Рабочая программа по географии для 10-11 классов разработана на основе: Примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень). Авторской программы Домогацких Е.М. Программа курсов «География» для 6-10 класс. Русское слово, 2011г., Авторской программы Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Программы «Экономическая и социальная география мира» для 10-11 классов. Для реализации программы по географии в 10­11 х классах используется УМК по географии для 10-11 класса. Автор Максаковский В.П., издательство «Просвещение». Учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 28 декабря 2018 г. N 345).

Образовательная область «Естествознание»

Образовательная область «Естествознание» включает в себя изучение следующих предметов:

• «Биология» — 10-11 класс
• «Физика» — 10-11 класс
• «Химия» — 10-11 класс
• «Астрономия» — 11 класс

Предмет биология

В 10-11 классах по предмету биология реализуются Программа по биологии базового уровня 1 час в неделю. Рабочая программа по биологии (базовый уровень) разработана в соответствии с государственными образовательными стандартами, утвержденными Приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089, и на основе Программы среднего (полного) общего образования по биологии. 10-11 классы. Базовый уровень. Для реализации программы используется учебник базового уровня. Биология/ Беляев Д.К. и др. Данный учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет химия

В 10-11 классах по предмету «химия» реализуются Программа по химии базового уровня 1 час в неделю + 1 час из части, формируемой участниками образовательных отношений.  Рабочие программы по химии базового уровня разработаны на основе «Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений» Автор О.С. Габриелян. Для реализации программы используются учебники базового уровня: Габриелян О.С. «Химия. 10 класс. Базовый уровень» Габриелян О.С. и «Химия. 11 класс. Базовый уровень» О.С. Габриелян. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет физика

В МОУ СОШ №8 г.Шахты реализуется программа изучения физики на базовом уровне. Рабочая программа по физике разработана на основе программы Г.Я. Мякишева Физика. Классический курс. 10-11клас// Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл. Соств. Н.Н. Тулькибаева, А. Э.Пушкарев. — М.: Просвещение, 2014. Для реализации программы используется учебники: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика. 10 класс (базовый     уровень). Просвещение и Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. (под ред. Парфентьевой Н.А.) Физика. 11 класс. (базовый уровень). Просвещение. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет астрономия

С 2017-2018 учебного года учебный предмет «Астрономия» становится обязательным. (Приказ Минобрнауки России от 07.06.2017 № 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»). В качестве обязательного для изучения учебного предмета «Астрономия» включается в содержание среднего общего образования, направленное в том числе на изучение достижений современной науки и техники, формирование основ знаний о методах, результатах исследований, фундаментальных законах природы небесных тел. Наряду с другими учебными предметами её изучение будет способствовать формированию естественнонаучной грамотности и развитию познавательных способностей обучающихся. На изучение учебного предмета «Астрономия» отводится 1 час учебного времени в 11-х классах.

Рабочие программы по астрономии разработаны в соответствии с Примерной программой общего среднего образования по астрономии на базе учебника Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. Астрономия. 10, 11 класс. М. Дрофа, 2017.

Образовательная область «Математика и информатика»

Образовательная область «Математика» представлена предметами и учебными курсами:

• «Алгебра и начала анализа»
• «Геометрия»
• «Информатика и ИКТ»

В образовательной области реализуется следующие программы:

• Примерная программа общего среднего образования по алгебре. Колягин Ю.М., Ткачева М.В. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Базовый и профильный уровни.
• Примерная программа общего среднего образования по геометрии. Атанасян Л.С. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11 классы.

Рабочие программы по алгебре составлены в соответствии:

1. федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по математике (профильный уровень);
2. примерных программ для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы. Составители Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк– М: «Дрофа», 2008;
3. примерной программы среднего общего образования по математике на профильном уровне, рекомендованная Министерством образования и науки РФ Сборник нормативных документов. Математика. Составители Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 2-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2008;
4. авторской программы: Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала анализа. 10 – 11 классы. Составитель Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2014.

Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Предмет информатика и ИКТ

Изучение информатики в 10 классе ведется на углубленном уровне, в 4 часа в неделю. В 11 классе - на базовом уровне.  Рабочая программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами, утвержденными Приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089 и на основе Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 класс классы. Информатика. и Примерной программы среднего (полного) общего образования пи информатике и ИКТ. Используемые УМК по информатике в 10-11 классах Поляков К.Ю., Еремин Е.А. включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Образовательная область физическая культура

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами: «Основы безопасности жизнедеятельности» 10-11 класс «Физическая культура» (10-11 класс).

Предмет ОБЖ

Рабочие программы по ОБЖ для 10-11 классов разработаны в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта полного среднего образования, Примерной программы общего среднего образования по ОБЖ. Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Под ред Смирнова А.Т. Комплексная программа для 10-11 классов и учебников Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник. 10, 11 класс. М. Просвещение, 2016-­2017. Учебник исключён из Федерального перечня учебников, но используется  согласно приказа Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345 «Организации,    осуществляющие    образовательную   деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение трех лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего приказа учебники из федерального перечня учебников, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2015 г. № 576, от 28 декабря 2015 г. № 1529, от 26 января 2016 г. № 38, от 21 апреля 2016 г. № 459, от 29 декабря 2016 г. № 1677, от 8 июня 2017 г. № 535, от 20 июня 2017 г. № 581, от 5 июля 2017 г. № 629.»

Предмет физическая культура

Рабочие программы по физической культуре для 10-11 классов составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами, утвержденными Приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089 на основе Примерной программы общего среднего образования по физической культуре. Базовый уровень и реализуется на базе учебника Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. Комплексная программа физического воспитания. 1 -11 классы. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 28 декабря 2018 г. N 345) с изменениями (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233).

Начальная школа

Математика_Информатика

Русский язык_Литература

Биология_Химия_Физика

Английский язык